一、人大了之后怎样开始人际交流啊！
用心对待每一个朋友。
二、初中语文学什么？怎么学？
对于你的问题，我想明确几点，当然这几点也希望你能明确：
第一，正所谓，师傅领进门，修行靠个人。学习还得自用功，先生只是引路人。学生是学习成绩优秀的内因，也就是主导因素，老师是外因，也就是辅助因素。说来说去，关键靠自己！！！靠自己的积极主动性，对学习的自觉需求性，学习中的自我管理自我控制，一定的自学能力的发挥。只有高徒，才能彰显名师。
第二，自己要有一些适合自己的学习方法，这样才能提高学习的效率，每一天对每个人来说都是二十四小时，不会说人家有二十五小时一天，而自己只有二十三小时一天，所以同样的时间，不同的结果，归根结底是效率的不同，搞高效率吧，学习成绩自然提升。
第三，要从心眼中根本认识到，既然学校能委派来教学初三的老师，就一定是搞得下来吃的，要相信老师，老是想着老师教的不好怎么的，这样当然是不行的啦，每个老师都有自己的一手，而且总是表现他自己最漂亮的一手，要适应师生彼此的教学模式。多想想自己在学习中的学习方法，学习习惯，学习计划，学习目的。
第四，要时刻千方百计地提升自己的的一些能力，记忆能力，观察能力，思考问题的能力，语言表达能力，发现美的能力，思维能力，丰富的想象能力，口语表达能力，知识迁移能力，广泛的阅读能力。
第五，明确语文学习的总体目标，也就是学什么的问题，主要归纳以下十点：对照自己学习了些什么，搞到什么程度……祝你勤奋学习，快乐读书！成绩更上一层楼。
1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。
3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。
4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
6.学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
7.具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。
9.具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
三、怎样从根本改变：孤僻内向有点不合群 的性格呢？
你可以适着同朋友交谈，主动开口，讲话题，然后平时多和一些性格开朗的人接触，学学人家是怎么做的，之后就要胆大一些，对自己要有自信。
四、如果管理人员主要从事的是人际沟通协调一类的工作,那么他就是什么管理者
属于行政管理的一部分职能。