如何提高学校教学管理水平？
[ 修改时间：2013-8-30 11:15:12 ] 教学管理是管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。教学管理是学校正常教学秩序的保证，是学校管理中的核心环节，向管理要效益，是学校工作永恒研究与实践的主题。然而，在“五严”的背景下，学科课程内容没有减少，教学要求也没有降低，教学时间长度却严重缩水，如何进一步提升教学管理的质量和效益，这是每一位教学管理者必须深思的问题。笔者认为，要提升教学管理水平，需要做好以下几方面工作。完善教学管理制度，努力规范教学行为教学管理制度是保障教学系统有效运行的组织形式和行为规范，是教学管理体系和教师教学行为准则的总和。一、创新学校管理模式。学校要整合条线管理和块面管理的优势，强化年级组在组织、协调、互动、研究等方面的功能，各年级分别建立年级管理领导小组，各小组均有一名校级领导、一名政教处领导、一名教务处领导、一名作为教师代表的年级组长。“四位一体”的管理模式，减少了管理层次，有利于上下级之间和政教、教务部门之间的紧密联系和相互沟通，拉近了干群之间的距离，使上情下达，下情上达，政令畅通，从而极大提高了管理效能。二、完善教师评价制度。在评价标准上，不能仅以平时一次或几次考试的数字作为单一的标准来衡量，要把教师的教学研究、教改实验、创造性教学和校本课程开发以及师生关系引入评价的内容。在评价的方式上，要加强学生评教的环节，通过师生双方的评价，努力使评价过程成为引导教师学会反思、学会自我总结的过程。在评价结果的使用上，要客观公正看待、动态发展观察，并把它置于教师专业成长的全过程，从而促使教师全面了解自己，明确自己所处的成长阶段和进一步努力的方向。三、完善考试管理制度，使考试充分发挥出评定、诊断、反馈、预测、导向、激励等功能。重视开展各类研究，努力追求更高质量一、开展课型研究。不同的课型有不同的常规要求，也有各自的教学环节，只有在遵循常规要求、抓住各个环节的基础上发挥师生双方的主观能动性和创造性智慧，才能使教学要求得到落实，真正提高课堂教学的效益。新授课，教师要发挥主导地位，充分调动学生的学习兴趣，及时帮助学生解决学习过程中的疑惑。复习课要做好知识的归纳整理，做好典型案例的分析，最后的落脚点是引导学生自己归纳总结知识体系。试卷讲评课要统计学生答题情况，确定讲评目标，设计讲评思路。讲评过程中要注意归类讲评、重点讲评、过程评析和变式讲评，要尽量创设条件，让学生充分展现思维过程，然后针对学生思维缺陷，切实讲清错因，要注意跟踪补偿，确保二次过关。二、加强课效研究。课堂教学“有效”，不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，主要是指教师通过教学之后，学生所获得的具体的进步或发展，应该把 “学生有无进步或发展”作为教学有没有效益的唯一指标。教师教学过程的每一个环节，都必须确立学生意识，关注学生成长。教学是一门科学，更是一门艺术。在教学管理上没有什么“捷径”可走，也不是一朝一夕就能取得成效的，它需要的是科学、客观、理性，扎扎实实，一步一个脚印，只要我们勇于探索，克难求进，充分调动各方面的积极性，学校教育教学质量就一定能够不断跃上新的台阶。 【打印此文】 【关闭窗口】
如何提升自我技能素养和管理能力
如何提升自我技能素养和管理能力
作为一名设备管理人员，
我们必须既要精通技术，
又要善于管理，
两者相辅
相成，
技术精湛有利于更好地管理，
管理水平高能促进企业整体技术水平的提高，
仅仅局限于任何一个方面都很难把工作做好。
那么如何提高自身的技能和管理能力呢？
首先我认为要经常思考，
找出自身不足，
然后有针对性、
有重点地予以个个
击破。如果是知识、技能方面缺乏，要加强学习、更新；如果是性格方面存在缺
陷，
则要尽量改变或控制；
如果是缺乏有效沟通，
则要寻找、
创造机会加强沟通…
其次，
要热爱本职工作，
培养对自身工作的兴趣和热情，
提高对工作的主动
性，以积极的态度和饱满的热情投入到工作中。如果一个人痴迷于某一件事情，
那么他就会想方设法地去做好，而不是被动应付，也不用领导再给他施加压力。
第三，要克服浮躁情绪，勤奋学习、及时总结。当今社会的发展突飞猛进，
知识更新速度更是惊人，
要想跟上时代的步伐，
当然离不开学习，
只有这样才不
会被社会所淘汰。
但是现在许多人很浮躁，
生活上有许多杂七杂八的事情，
外面
花花世界娱乐节目也非常的多，
要静下心来学习，
需要有很强的毅力。
另外，
学
习不仅仅是局限于书本或其它媒体，
也不仅仅局限于理论上，
要从自身实践或他
人的实践中不断总结经验和教训，用以指导以后的工作。
第四，要自我加压。俗话说：人无压力轻飘飘，没有压力也就没有动力。我
们每一个人，在越来越激烈的竞争中，如果感觉不到压力的存在，危机的存在，
那么就会丧失进取精神，
变得越来越懒散，
终将一事无成，
无法适应企业改革发
展的要求。
第五，
要树立信心，
相信凭自己的坚韧和勇气并通过自己的努力一定能把工
作做好。
最后一点，
也是至关重要的一点，
是要善于调整自己的心态和情绪。
我们在
工作中难免遇到这样那样不愉快的事情，比如遇到一时或自身难以解决的难题，
或是不能及时得到相关部门的理解和配合，等等。我想谁都有过一时情绪低落，
甚至灰心丧气的时候，
关键是要能及时排解郁闷，
以乐观、
豁达的态度对待一切，
才能重拾积极向上的工作热情。